El desempeño académico de estudiantes en San Luis Potosí colocó a la entidad entre las de mayor participación en una estrategia nacional enfocada en medir el aprendizaje de alumnos de nivel básico, de acuerdo con autoridades educativas estatales.
Más de 362 mil estudiantes de preescolar, primaria y secundaria participaron en la segunda etapa de los llamados Ejercicios Integradores del Aprendizaje, herramienta impulsada por la Secretaría de Educación Pública para detectar avances y áreas de oportunidad en el proceso educativo.
El titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Juan Carlos Torres Cedillo, informó que en esta fase participaron casi 4 mil escuelas de la entidad, además de que se distribuyeron materiales impresos y herramientas de apoyo para docentes y alumnos.
Autoridades educativas señalaron que estos ejercicios permiten conocer con mayor precisión el nivel académico de los estudiantes y diseñar estrategias para reforzar el aprendizaje en las aulas, especialmente después de los retos educativos registrados en años recientes.
