La diputada Frinné Azuara Yarzábal presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí con el objetivo de crear el Programa Estatal de Aulas Hospitalarias para niñas, niños y adolescentes que enfrentan enfermedades de larga duración, como el cáncer y otros padecimientos graves o crónicos.
La propuesta plantea reconocer formalmente el modelo de pedagogía hospitalaria como una herramienta clave para garantizar el derecho a la educación de estudiantes que, por razones médicas, no pueden asistir de manera regular a sus planteles escolares, reduciendo así el riesgo de abandono escolar.
De acuerdo con la legisladora, el programa permitiría que la Secretaría de Educación, en coordinación con la Secretaría de Salud, implemente estrategias educativas dentro de hospitales públicos, especialmente en áreas de atención pediátrica y oncología, asegurando la continuidad de los estudios bajo esquemas flexibles y adaptados a cada condición de salud.
El modelo contempla la instalación de aulas hospitalarias, atención educativa en cama hospitalaria y modalidades a distancia, así como la asignación de docentes capacitados en educación inclusiva, especial o pedagogía hospitalaria. Además, se deberán establecer lineamientos de evaluación, acreditación y seguimiento académico para garantizar la validez oficial de los estudios.
La iniciativa también prevé la coordinación con personal médico, psicología, trabajo social y familias, con el fin de brindar acompañamiento integral a las y los estudiantes-pacientes. Asimismo, se propone la firma de convenios con instituciones educativas, organizaciones civiles y sectores sociales y privados para fortalecer la operación del programa.
Otro de los puntos centrales es la creación de mecanismos de vinculación entre las aulas hospitalarias y las escuelas de origen, con el objetivo de evitar rezagos y facilitar la reincorporación escolar cuando las condiciones de salud lo permitan.
Finalmente, se establece que tanto escuelas públicas como privadas deberán reconocer las actividades académicas realizadas bajo este esquema, garantizando la continuidad educativa.
La iniciativa fue turnada a comisiones legislativas de Educación, Salud y Hacienda para su análisis y dictamen.
