El Congreso del Estado aprobó una reforma a la Ley de Educación de San Luis Potosí con el propósito de establecer lineamientos para el uso responsable de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos dentro de las escuelas, principalmente durante la jornada escolar.

La propuesta, impulsada por el diputado Crisógono Pérez López, plantea que las autoridades educativas sean las encargadas de definir en qué casos y bajo qué condiciones estos equipos podrán emplearse como herramientas complementarias para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El legislador explicó que la actualización normativa busca responder a los nuevos retos que enfrenta el sistema educativo ante el crecimiento del uso de tecnologías digitales entre niñas, niños y adolescentes, procurando que estos recursos sean aprovechados de manera adecuada dentro de los planteles.

La reforma incorpora disposiciones relacionadas con el uso de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital, consideradas elementos que pueden contribuir al desarrollo de nuevas habilidades, la innovación educativa y el fortalecimiento de los modelos pedagógicos.

De acuerdo con lo aprobado, los dispositivos electrónicos podrán utilizarse como materiales de apoyo cuando las actividades escolares así lo requieran, siempre bajo una regulación que permita mantener un equilibrio entre el aprovechamiento tecnológico y el desarrollo de una convivencia escolar adecuada.

Pérez López señaló que anteriormente la legislación estatal contemplaba el impulso de herramientas digitales y programas educativos a distancia o semipresenciales, pero no establecía de manera específica criterios para regular el uso de celulares y otros equipos electrónicos por parte del alumnado de educación básica durante el horario escolar.

El diputado destacó que establecer reglas claras permitirá que cada comunidad educativa determine las mejores estrategias para incorporar la tecnología en las aulas, tomando en cuenta sus necesidades particulares y las condiciones de cada plantel.

Asimismo, indicó que diversas experiencias educativas han mostrado que una regulación adecuada de estos dispositivos puede favorecer mejores ambientes escolares, disminuir distracciones y contribuir a una relación más efectiva entre docentes y estudiantes.

Con esta modificación, las autoridades educativas contarán con mayores herramientas para promover un uso consciente de la tecnología, garantizando que los dispositivos electrónicos sean utilizados como aliados del aprendizaje y no como un factor que interfiera con las actividades escolares.