Por Redacción Contra Réplica

Regreso a clases en San Luis Potosí transcurre sin incidentes mayores

Más de 540 mil estudiantes y 33 mil docentes volvieron a las aulas este lunes, mientras autoridades educativas mantienen vigilancia y comunicación permanente en las cuatro regiones.

El inicio del ciclo escolar 2026-2027 se desarrolla con normalidad en San Luis Potosí, donde más de 540 mil estudiantes y más de 33 mil docentes retomaron actividades en más de 8 mil planteles de educación básica. La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) reportó que, durante las primeras horas de la jornada, no se registraron contratiempos mayores.

Las actividades comenzaron desde temprano en escuelas públicas y privadas, así como en planteles de educación indígena y del Sistema Educativo Estatal Regular (SEER). Directivos, personal administrativo y trabajadores de apoyo también se incorporaron a sus funciones para recibir a la comunidad estudiantil.

La SEGE mantiene un seguimiento de la jornada en las regiones Altiplano, Centro, Media y Huasteca, además de comunicación constante con las estructuras educativas y las autoridades correspondientes. El monitoreo contempla tanto los horarios matutinos como vespertinos para detectar y atender cualquier eventualidad.

La dependencia señaló que durante el transcurso del día se recopilarán reportes provenientes de los distintos planteles para integrar los primeros balances sobre el retorno a las aulas. Hasta el momento, el panorama estatal se mantiene estable y las actividades académicas avanzan de acuerdo con lo previsto.

La titular de la SEGE, Deysi Maribel López Sierra, reconoció la participación de docentes, directivos, personal administrativo y familias para concretar el regreso a clases. También destacó que se mantendrá una atención permanente durante los primeros días del ciclo escolar para garantizar condiciones adecuadas para estudiantes y trabajadores de la educación.

Con este despliegue, las autoridades educativas buscan dar continuidad al ciclo 2026-2027 bajo un esquema de seguimiento constante, con capacidad de respuesta ante cualquier situación que pudiera afectar el desarrollo de las actividades escolares.