Por Redacción Contra Réplica

Más de 500 docentes de Cobach participan en foro para analizar el nuevo modelo educativo de nivel medio superior

El III Foro Académico “Experiencias del MCCEMS” reunió a especialistas de la Secretaría de Educación Pública y profesores potosinos en conferencias, talleres y mesas de trabajo para compartir estrategias que fortalezcan la enseñanza y el aprendizaje de las juventudes.

Con la participación de más de 500 docentes, el Colegio de Bachilleres (Cobach) realizó el III Foro Académico “Experiencias del MCCEMS”, un encuentro enfocado en analizar los cambios del modelo educativo de nivel medio superior y compartir herramientas para mejorar las prácticas de enseñanza en las aulas.

Durante las actividades, profesores de distintos planteles participaron en conferencias, talleres y mesas de trabajo relacionadas con la aplicación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, una propuesta que forma parte de la Nueva Escuela Mexicana y que busca fortalecer la formación integral de las y los estudiantes.

Como parte del programa, María Teresa Cortés Fiesco impartió el taller “Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC)”, en el que abordó la importancia de relacionar los contenidos educativos con el entorno social de los estudiantes, así como identificar las necesidades de cada comunidad para desarrollar experiencias de aprendizaje más cercanas a su realidad.

Por su parte, Virginia Lorenzo Holm presentó la conferencia “Marco Curricular Común de la Educación Media Superior de la Nueva Escuela Mexicana”, donde explicó los principios, objetivos y alcances de este esquema educativo, además de compartir elementos para su implementación en los centros escolares.

El foro permitió que las y los docentes intercambiaran experiencias, plantearan propuestas y conocieran nuevas herramientas pedagógicas para responder a los retos actuales de la educación media superior.

A través de este encuentro, el Cobach busca fortalecer la actualización y preparación de su personal académico, así como impulsar estrategias que favorezcan el desarrollo de conocimientos, habilidades y capacidades entre las juventudes potosinas.

Estas acciones forman parte de los esfuerzos del sector educativo estatal para promover una enseñanza vinculada con las condiciones sociales de cada comunidad y contribuir a una formación más integral de las nuevas generaciones.