La Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) fue sede del Foro Noreste “Diálogo regional para la transformación del Sistema Nacional de Posgrados”, celebrado este viernes 15 de agosto en el Centro Cultural Universitario Bicentenario. El encuentro tuvo como objetivo analizar las necesidades y características de los programas de posgrado, identificando líneas estratégicas para su transformación y fortalecimiento.
Convocado por la Secihti, la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP y la ANUIES, el foro reunió a representantes de Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila, Zacatecas, Durango y San Luis Potosí, quienes participaron en mesas de diálogo para intercambiar experiencias y propuestas que impulsen la excelencia académica y la vinculación con las prioridades científicas, sociales y productivas del país.
En representación del rector de la UASLP, Amaury de Jesús Pozos Guillén, titular de la Secretaría de Investigación y Posgrado, destacó la importancia de este nivel educativo como pilar estratégico del desarrollo científico y social de México. Precisó que la UASLP ofrece 112 programas de posgrado, de los cuales 83 forman parte del Sistema Nacional de Posgrados, y resaltó que más de 500 estudiantes lograron titularse durante el último año.
El maestro Gylmar Mariel Cárdenas, secretario técnico de la región noreste de la ANUIES, subrayó la relevancia de la participación activa de la región en la construcción de un sistema de posgrados más inclusivo y de alto nivel. De manera virtual, el doctor León Aceves Díaz de León, en representación del Subsecretario de Educación Superior de la SEP, reconoció a la UASLP por promover un espacio de diálogo clave para consolidar un Sistema Nacional de Posgrados equitativo, eficiente y transparente.
Durante el foro, especialistas y directivos participaron en mesas de análisis para proponer mejoras que fortalezcan la justicia social, la pertinencia científica y la soberanía nacional en la educación de posgrado, destacando que este nivel académico es un instrumento para transformar la realidad y acercar la ciencia y la innovación a la sociedad.
