En el marco del Día Internacional de la Mujer Indígena, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE) llevó a cabo izamientos de bandera en diversos espacios educativos de las cuatro regiones del estado, con el objetivo de visibilizar y reconocer el papel fundamental de las mujeres indígenas en la sociedad y fortalecer su identidad cultural. Actualmente, más de 24 mil estudiantes de educación preescolar y primaria reciben enseñanza en 777 escuelas indígenas, reflejando el compromiso del gobierno con la educación incluyente.
En la capital potosina, Juan Carlos Torres Cedillo, titular de la SEGE y representante del Gobernador Ricardo Gallardo Cardona, enfatizó que se impulsan políticas y acciones para el desarrollo integral de niñas, adolescentes y mujeres. Además, subrayó que el respeto a la diversidad cultural y lingüística es esencial para construir un San Luis Potosí más justo, donde las mujeres indígenas sean reconocidas como pilares de la familia, la comunidad y guardianas de saberes ancestrales.
Por su parte, la Dirección de Educación Indígena, Bilingüe e Intercultural destacó que esta administración es la primera en dar visibilidad institucional a las comunidades originarias mediante la creación de dicha dirección. Asimismo, resaltó las acciones encaminadas a garantizar que los estudiantes indígenas tengan acceso a entornos educativos dignos, seguros e inclusivos, fortaleciendo la equidad y la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la vida social y educativa.
Con estas iniciativas, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso con la igualdad, el respeto y la protección de los derechos de las mujeres indígenas, reconociendo su contribución a la riqueza cultural y social de San Luis Potosí, y promoviendo su liderazgo dentro de la comunidad educativa y la sociedad en general.
Esta conmemoración busca, además, generar conciencia sobre la importancia de empoderar y valorar a las mujeres indígenas, garantizando que sus voces sean escuchadas y respetadas en todos los niveles de decisión y participación social.
