Padres y madres de familia de la escuela primaria federal Profesor José Tiberio Morán Aguilar, ubicada en el fraccionamiento La Hacienda, en San Luis Potosí, presentaron una denuncia formal ante la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE) contra el director del plantel, Samuel Valdemar Lozano Mendoza, a quien acusan de presuntos actos de maltrato, acoso laboral y discriminación dentro de la institución.
Los denunciantes solicitaron a la autoridad educativa una investigación inmediata y la destitución del directivo, argumentando que su comportamiento ha generado un ambiente hostil que afecta tanto a los estudiantes como al personal docente. En el documento entregado a la SEGE, los padres relatan que varios menores han sido objeto de gritos, humillaciones y castigos verbales, lo que ha provocado temor y desmotivación en el alumnado.
También señalaron que el director mantiene actitudes discriminatorias hacia tutores, especialmente hacia madres solteras o familiares que no sean los padres biológicos de los niños. Además, se denunciaron presuntas irregularidades administrativas, como el cobro de cuotas escolares sin justificación clara, gastos cuestionables en el mantenimiento del plantel y decisiones tomadas de manera unilateral, sin consultar a la comunidad escolar.
De acuerdo con los testimonios recabados, varios estudiantes han manifestado su negativa a asistir a clases debido al clima de tensión que, aseguran, se vive en la escuela. Ante esta situación, los padres exigen que se garantice la integridad física y emocional de los menores, así como el respeto a los derechos laborales de los maestros que han señalado sentirse acosados o intimidados.
La SEGE aún no ha emitido una postura oficial sobre el caso, aunque los tutores han pedido que se designe una comisión para revisar la situación y tomar medidas correctivas. Mientras tanto, la comunidad educativa se mantiene a la espera de una respuesta que asegure un entorno escolar seguro, respetuoso y libre de abusos para los niños y el personal del plantel.
