Por Redacción Contra Réplica

Congreso exhorta a autoridades educativas a atender caso de acoso escolar en Rioverde

La Comisión de Educación demanda atención psicológica para la víctima y capacitación en inclusión para el personal docente y administrativo.

La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado aprobó un Punto de Acuerdopara exhortar a la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) a dar seguimiento y atención integral al caso de acoso escolar ocurrido en el municipio de Rioverde, donde un estudiante con discapacidad fue víctima de agresión por parte de un grupo de alumnas.

El hecho, registrado el 15 de noviembre de 2025 en la Escuela Secundaria Técnica No. 33 de la comunidad Plazuela, generó indignación tras difundirse que el joven fue obligado a saltar por sus compañeras, quienes luego le golpearon las piernas para provocarle una caída que podría haber derivado en una lesión de gravedad.

La propuesta fue presentada por la diputada María Dolores Robles Chairez, quien solicitó a la SEGE garantizar la reparación del daño, brindar atención psicológica y educativa al estudiante afectado y aplicar medidas que aseguren su reincorporación segura al entorno escolar.

Durante la sesión, el diputado Crisógono Pérez López, presidente de la comisión, subrayó que este caso evidencia la necesidad urgente de sensibilizar y capacitar al personal docente, administrativo y directivo en materia de derechos de las personas con discapacidad, así como en la detección de acoso invisible o indirecto dentro de los planteles educativos.

El legislador destacó que la violencia escolar, especialmente contra estudiantes con discapacidad, requiere una respuesta institucional firme y preventiva, basada en la educación en valores, la empatía y la inclusión. “La agresión en la infancia suele reproducirse por imitación; si no se corrige a tiempo, se convierte en una conducta aceptada por el grupo y se normaliza”, advirtió.

Los integrantes de la comisión coincidieron en que el caso debe servir como precedente para fortalecer los protocolos de prevención y atención del bullying, e insistieron en que las escuelas deben ser espacios seguros y libres de discriminación.

El Punto de Acuerdo será turnado al Pleno del Congreso del Estado, donde se someterá a discusión y votación en busca de su aprobación definitiva.