Por Redacción Contra Réplica

Congreso impulsa el acceso universal a la lectura con enfoque intercultural e incluyente

La Comisión de Educación aprobó reformas para fomentar materiales en lenguas indígenas, braille y formatos accesibles para personas con discapacidad.

Con el objetivo de garantizar el derecho a la lectura en condiciones de igualdad e inclusión, la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado aprobó un dictamen que reforma la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro del Estado y Municipios de San Luis Potosí, orientado a ampliar el acceso a materiales bibliográficos en lenguas indígenas y formatos accesibles.

El presidente de la comisión legislativa, diputado Crisógono Pérez López, informó que esta iniciativa busca fortalecer la promoción de la lectura y la creación literaria entre pueblos y comunidades indígenas, así como entre personas con discapacidad, mediante acciones concretas que permitan reducir las barreras de acceso al conocimiento.

Entre los ejes principales de la reforma destaca la elaboración, promoción y distribución de textos en lenguas indígenas propias del estado, además de materiales en sistema braille y otros formatos accesibles. Estas medidas pretenden asegurar que los contenidos lleguen de manera efectiva a las distintas regiones con presencia indígena y a sectores históricamente excluidos de los servicios culturales y educativos.

El legislador señaló que resulta fundamental coordinar estos esfuerzos con la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE), a fin de impulsar la creación literaria en lenguas originarias y establecer mecanismos eficientes de distribución en escuelas, bibliotecas y espacios comunitarios. Asimismo, se contempla el fortalecimiento de las bibliotecas públicas para que cuenten con condiciones de accesibilidad adecuadas, así como el desarrollo de audiolibros como una herramienta clave para una educación más incluyente.

Pérez López destacó que el dictamen cuenta con la opinión favorable de la SEGE, instancia que consideró la propuesta congruente con la Ley de Educación vigente y alineada con las políticas públicas orientadas a la inclusión, el respeto a la diversidad cultural y la atención a grupos en situación de vulnerabilidad.

La iniciativa, presentada por la diputada Brisseire Sánchez López, plantea modificaciones específicas a la fracción IX del artículo 5, la fracción III del artículo 6 y la fracción VI del artículo 11 de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro del Estado y Municipios de San Luis Potosí, con el propósito de incorporar de manera formal el enfoque intercultural y de accesibilidad en la legislación local.

El dictamen aprobado será turnado al Pleno del Congreso del Estado para su análisis y discusión, como parte del proceso legislativo que busca consolidar una política de lectura más equitativa, diversa y accesible para todas y todos los potosinos.