La falta de experiencia laboral se ha convertido en uno de los principales obstáculos para que las y los jóvenes recién egresados puedan incorporarse al mercado de trabajo, por lo que en el Congreso de San Luis Potosí se planteó una iniciativa para reconocer oficialmente el servicio social y las prácticas profesionales como parte de su experiencia laboral.
La propuesta fue presentada por la diputada Ma. Sara Rocha Medina, quien busca reformar la Ley de Educación del Estado y la Ley para el Ejercicio de las Profesiones en San Luis Potosí, con el propósito de facilitar el acceso de las nuevas generaciones a oportunidades de empleo acordes con su preparación académica.
De acuerdo con la iniciativa, las autoridades educativas, en coordinación con las instituciones de educación superior, deberán promover mecanismos que permitan garantizar que el servicio social y las prácticas profesionales realizadas por estudiantes sean considerados experiencia laboral previa para efectos de contratación.
El planteamiento contempla además que las instituciones educativas entreguen una constancia o diploma al concluir estas actividades. Dicho documento deberá especificar las tareas realizadas, así como las capacidades y competencias desarrolladas por cada estudiante durante su participación.
La intención es que esta documentación cuente con validez oficial y pueda ser utilizada por las y los egresados como comprobante de experiencia profesional al momento de participar en procesos de selección laboral.
La iniciativa también plantea otorgar facultades a las autoridades correspondientes para emitir certificaciones con reconocimiento oficial, de manera que las habilidades adquiridas durante el servicio social y las prácticas profesionales puedan ser acreditadas ante empleadores.
La legisladora argumentó que existe una contradicción para quienes buscan incorporarse por primera vez al mercado laboral, pues aunque cuentan con una preparación académica y han realizado actividades prácticas durante su formación, diversas vacantes solicitan experiencia previa como requisito indispensable.
En este sentido, señaló que reconocer formalmente dichas actividades permitiría reducir una de las barreras que enfrentan las personas jóvenes al concluir sus estudios y buscar su primer empleo.
La propuesta pretende fortalecer la empleabilidad de las nuevas generaciones y facilitar la transición entre las aulas y el mercado laboral, al otorgar mayor valor a las competencias adquiridas durante la etapa de formación profesional.
El planteamiento será analizado conforme al proceso legislativo correspondiente antes de determinar si las modificaciones propuestas son aprobadas.
