La controversia por el proceso de admisión a licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) continúa luego de que un grupo de aspirantes promoviera los primeros juicios de amparo contra las medidas adoptadas por la institución tras detectar irregularidades en la aplicación del examen de ingreso.
Hasta el momento, tres recursos legales fueron presentados ante juzgados en materia administrativa de la Ciudad de México por personas aspirantes inconformes con la suspensión del procedimiento y la aplicación de un examen de control anunciado por la universidad.
Uno de los amparos fue promovido por Yamile Flor Nechar Álvarez, quien busca ingresar a la carrera de Derecho, ante el Juzgado Noveno de Distrito. En su recurso señala como actos reclamados la convocatoria, el instructivo del concurso de selección y la negativa de inscripción.
Otro recurso fue presentado por Óscar Josias Sánchez Ramos ante el Juzgado Décimo Tercero de Distrito, mientras que el tercer amparo corresponde a Edith González Barrios y otros aspirantes a las licenciaturas de Médico Cirujano y Derecho.
Los promoventes argumentan que las anomalías detectadas durante la aplicación del examen en línea generaron afectaciones al proceso de selección y consideran que dichas irregularidades deben ser tomadas en cuenta para garantizar certeza y transparencia en el ingreso a la máxima casa de estudios.
Ahora corresponderá a los órganos jurisdiccionales determinar si los recursos cumplen con los requisitos para continuar con su trámite. En uno de los casos, el Juzgado Décimo Tercero solicitó a los quejosos atender ciertos requerimientos dentro de un plazo establecido.
La UNAM informó previamente que, tras identificar inconsistencias en la aplicación del examen de admisión, decidió suspender temporalmente las inscripciones y conformar una Comisión Técnica encargada de revisar el procedimiento.
Como parte de estas acciones, la institución anunció la realización de un examen de control adicional para verificar los resultados del proceso de selección. Las fechas y sedes para esta nueva evaluación serán dadas a conocer mediante los canales oficiales de la universidad.
El conflicto mantiene bajo revisión el mecanismo de ingreso para el ciclo escolar 2026, mientras aspirantes y autoridades universitarias esperan definiciones sobre el futuro del proceso.