Por Redacción Contra Réplica

Inpojuve y SEER coordinan atención psicológica y prevención de riesgos entre estudiantes

Durante 2026, los programas Jóvenes Nómadas, Salud 360 y las acciones educativas registraron más de 29 mil atenciones, mientras autoridades buscan fortalecer el acompañamiento emocional y la prevención en las escuelas.

El Instituto Potosino de la Juventud (Inpojuve) y el Sistema Educativo Estatal Regular (SEER) acordaron fortalecer la coordinación de programas enfocados en la salud mental, educación sexual y prevención del suicidio y las adicciones entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes de San Luis Potosí.

Como parte de esta estrategia, ambas instituciones instalaron una mesa de trabajo para establecer mecanismos de colaboración que permitan ampliar la orientación psicológica y las acciones preventivas dentro de las comunidades escolares.

El esquema contempla la participación de estudiantes, madres y padres de familia, así como personal docente, con el propósito de proporcionar herramientas para reconocer señales de alerta, identificar situaciones de riesgo y facilitar el acompañamiento oportuno.

De acuerdo con las cifras correspondientes a 2026, el programa Jóvenes Nómadas brindó atención a 6 mil 871 personas, mientras que Salud 360 registró 854 beneficiarios. Por su parte, las acciones educativas alcanzaron a 22 mil 30 personas.

En cuanto a la distribución de las atenciones durante el año, de enero a marzo se contabilizaron 10 mil 631 personas; de abril a junio, 11 mil 407, y de julio a septiembre, 8 mil 767.

A estas actividades se suman 60 pláticas preventivas impartidas en distintos espacios, además de las acciones de Educación Vial, que reportaron mil 91 participantes, y las actividades recreativas, con 996 asistentes.

Las instituciones señalaron que la colaboración busca generar entornos escolares donde las y los estudiantes cuenten con información, orientación y redes de apoyo ante situaciones que puedan afectar su bienestar emocional, desarrollo y seguridad.

Con el respaldo del gobernador Ricardo Gallardo Cardona, las acciones pretenden ampliar la atención integral en los planteles educativos y reforzar la participación de las familias y docentes en la detección temprana de problemáticas que requieren intervención.