El contenido de los nuevos libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha sido objeto de críticas y preocupaciones por parte de especialistas, docentes, padres de familia y ciudadanos. Han lanzado un llamado a detener la distribución de estos materiales educativos hasta que el contenido sea transparentado, citando errores, sesgos históricos y supuestas manipulaciones políticas.
La petición en la plataforma Change.org ha recabado más de 11 mil firmas hasta la fecha. Los críticos alegan que la SEP ha manejado estos materiales de manera opaca y sugieren un intento de manipulación ideológica de los estudiantes de educación básica.
La investigadora Alma Maldonado ha impulsado la petición, indicando que en el libro "Nuestros saberes: Historia" de cuarto, quinto y sexto grado, se han utilizado textos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) que muestran un sesgo hacia la Cuarta Transformación, así como hacia la versión de Andrés Manuel López Obrador sobre el supuesto fraude electoral de 2006.
La campaña argumenta también que la reducción de libros para materias específicas y la aparición de errores y deficiencias en los contenidos deben ser corregidas. Además, alerta sobre la desaparición de libros de ciertas materias, en un contexto donde es necesario recuperar los aprendizajes perdidos durante el confinamiento por la pandemia de Covid-19.
Maldonado insiste en que los nuevos libros de texto gratuitos deben ser revisados y transparentados por expertos y la comunidad educativa antes de ser distribuidos en las escuelas.
