En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, la doctora Roxana Abigail Montejano Villaseñor, investigadora de la Maestría en Derechos Humanos de la Facultad de Derecho de la UASLP, lanzó un llamado urgente a la sociedad: “El trabajo infantil es una forma de violencia estructural disfrazada de responsabilidad”.

La académica explicó que a millones de niñas, niños y adolescentes se les arrebata su infancia mediante cargas laborales que no les corresponden, en un sistema que prioriza la productividad por encima del bienestar. De acuerdo con cifras de UNICEF en 2021, cerca de 160 millones de menores trabajan en el mundo, la mitad en condiciones peligrosas, lo que impacta severamente su desarrollo físico y emocional.

Montejano Villaseñor advirtió que muchos menores laboran en el sector agrícola o en contextos urbanos donde son fácilmente expuestos a explotación, trata, servidumbre por deudas o incluso el reclutamiento por grupos criminales. “Se les hipoteca el presente y se les margina del futuro”, afirmó.

La especialista cuestionó la normalización de ver a menores trabajando o pidiendo limosna en las calles. En su análisis, esta realidad está sostenida por una visión adultocéntrica que excluye sistemáticamente a la infancia de los procesos de decisión. “Nos parece normal ver a un niño vendiendo dulces, pero nos escandaliza menos que no esté en la escuela”, expresó.

Para erradicar este fenómeno, la doctora Montejano propuso una transformación cultural y estructural que incluya mayor inversión en políticas públicas, educación para adultos y presupuestos reales para las instituciones que protegen los derechos de niñas y niños.

Asimismo, enfatizó la necesidad de incluir a los menores en los diálogos sobre políticas que les afectan directamente. “Escucharlos no es opcional, es un deber. El trabajo infantil no combate la pobreza, la perpetúa”, concluyó.

La especialista insistió en que, mientras el trabajo infantil sea tolerado, se seguirá reproduciendo un modelo económico que excluye a los más vulnerables: la infancia.