Por Redacción Contra Réplica

Docentes de la CNTE marchan hacia la SEP para exigir respuestas a demandas laborales

Las secciones 9, 10, 11 y 60 exigen devolución de descuentos, basificaciones y mejoras contractuales

Decenas de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), pertenecientes a las secciones 9, 10, 11 y 60, se movilizaron este miércoles en la Ciudad de México con rumbo a la Secretaría de Educación Pública (SEP), donde se celebraría una mesa tripartita con autoridades federales para discutir diversas demandas pendientes. La movilización arrancó desde el Hemiciclo a Juárez con un contingente que avanzó de manera ordenada hasta las oficinas ubicadas en Donceles 100.

Pedro Hernández, dirigente de la sección 9, señaló que esta acción responde a la falta de atención oportuna a las exigencias del magisterio, particularmente tras la cancelación de una reunión previa con autoridades y los descuentos salariales aplicados a miles de maestros. La protesta fue presentada como una manifestación pacífica que busca visibilizar las necesidades del gremio sin recurrir a bloqueos ni actos de confrontación.

Entre los principales puntos que se discutirían con Mario Delgado, titular de la SEP, y Luciano Concheiro, de la Autoridad Educativa Federal, destacan la devolución de salarios retenidos por participación en el paro nacional, la homologación de prestaciones laborales respecto a otras entidades, y la basificación de docentes interinos. Además, la CNTE insiste en su rechazo a la reforma del Issste de 2007, asunto que será abordado en su próxima Asamblea Nacional Representativa.

Durante el recorrido, los docentes corearon consignas en defensa de sus derechos laborales, remarcando su intención de continuar la lucha por mejores condiciones para el sector educativo. Aunque las autoridades accedieron previamente a reembolsar parte de los descuentos aplicados, aún no existe claridad sobre los plazos para cumplir dicho compromiso, lo que mantiene vigente la inconformidad entre el personal docente.