Como parte de la edición 31 del Verano de la Ciencia de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), tres estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Psicología desarrollaron un proyecto educativo innovador enfocado en la enseñanza de geometría a personas con discapacidad visual.

Con el acompañamiento de la doctora María del Rosario Sandoval Cedillo, docente de los departamentos de Físico-Matemáticas y de la Facultad de Ciencias, las alumnas Miriam Paola Chávez Bravo, Wendy Guadalupe García López y Sonia Lizeth Tovar Salazar diseñaron herramientas inclusivas que facilitaron el aprendizaje táctil en estudiantes del Instituto para Ciegos y Débiles Visuales “Ezequiel Hernández Romo”.

El proyecto incluyó tres talleres principales: Cubo de Rubik adaptado al sistema Braille, Rompecabezas matemático con texturas diferenciadas, y el Tacti-cubo, un material de origami elaborado sin pegamento y con pintura textil, que permite a los usuarios identificar formas y patrones mediante el tacto.

Cada integrante del equipo trabajó en una fase específica del proyecto. Sonia Lizeth adecuó el Cubo de Rubik para su lectura en Braille; Wendy Guadalupe diseñó un rompecabezas con apoyo del personal del Ipacdevi y de académicos como la doctora Lilia del Riego y el maestro Héctor Medellín; mientras que Miriam Paola desarrolló el Tacti-cubo como recurso sensorial.

Previo a los talleres, las estudiantes realizaron un diagnóstico del nivel de conocimientos en matemáticas entre los usuarios, lo que permitió personalizar los contenidos de acuerdo con sus necesidades. Miriam Paola comentó que fue una experiencia enriquecedora, ya que por primera vez trabajó en un entorno inclusivo fuera de las aulas tradicionales.

“La Psicopedagogía abre caminos en todos los contextos y esta experiencia me confirmó que quiero seguir trabajando en proyectos educativos inclusivos”, concluyó entusiasta la estudiante, quien por primera vez participó en este programa académico.