La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, participó junto con la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, en la ceremonia que marcó el inicio del primer ciclo escolar del Bachillerato Nacional, celebrada en el histórico Colegio de San Ildefonso.

Durante el evento, Brugada destacó la importancia de este programa como un instrumento que asegura educación gratuita y de calidad para los jóvenes del país, al tiempo que reconoció el compromiso de la presidenta con la educación como una prioridad central de su administración. “Se trata de brindar a los jóvenes un espacio seguro y un futuro donde puedan materializar sus metas y aspiraciones”, expresó la mandataria capitalina.

Por su parte, Sheinbaum recordó que el Bachillerato Nacional fue creado con la intención de evitar que ningún estudiante quede fuera del sistema educativo y de eliminar la percepción de desigualdad entre instituciones escolares. La presidenta subrayó que el programa busca brindar igualdad de oportunidades, independientemente de la ubicación geográfica o situación socioeconómica de los estudiantes.

En su intervención, Sheinbaum detalló tres ejes fundamentales del programa: el reconocimiento de la educación media superior como un derecho constitucional, la garantía de un lugar para todos los egresados de secundaria y la implementación de becas universales que prevengan la deserción escolar por motivos económicos.

El programa, que arranca este ciclo escolar, busca impactar de manera positiva la trayectoria académica de los jóvenes, consolidando una educación inclusiva y de calidad que permita fortalecer sus capacidades y ofrecerles mayores oportunidades en el futuro.

La ceremonia contó con la presencia de autoridades educativas, docentes y estudiantes, reafirmando la importancia de políticas públicas orientadas a la equidad educativa y el fortalecimiento del sistema escolar nacional, en un esfuerzo conjunto entre gobierno federal y local.

Con esta iniciativa, el Bachillerato Nacional se posiciona como un paso clave para garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a una educación media superior integral, sin distinciones ni limitaciones económicas.